Technische Anleitung Nr. 8

Auswertung
Testen Sie das Spiel

Beschreibung der Übung
Diese Übung greift das Prinzip des Planspiels wieder auf, das eine gute Vorbereitung sein könnte. Eine Reihe von Anweisungen fordern die TeilnehmerInnen auf, ihren Status, ihre Rolle und ihre Interessen am behandelten Seminarthema genau zu bestimmen (in Form einer Simulation): z.B. das Wasser im Aude, die Luftverschmutzung in Köln, oder der Bau einer Autobahn..., also je nach Seminarort und seiner ökologischen Problematik(en).

Anhand der vor Ort gesammelten und im Seminar verarbeiteten Informationen, bestimmt jede Gruppe ihren Standpunkt und ihre Interessen, mit dem Ziel, eine Vollversammlung der verschiedenen Vertreter des Sozialbereiches, der Politik, der Industrie und der Umwelt des vom Seminar untersuchten Gebietes, wie in einem Planspiel nachzuspielen.

Zielsetzung

    1. Den TeilnehmerInnen eine Möglichkeit zu geben, die vor Ort gesammelten Informationen wieder zu nutzen;

2. Sich die Problematik vor Ort mit ihren vielfältigen Zusammenhängen bewusst machen.

3. Lernen die Konzepte, die man während des Seminares kennengelernt hat, umzusetzen, wie z.B.: das Prinzip der Vorsicht, die dauerhafte (wirtschaftliche) Entwicklung, die Gleichheit und der soziale Fortschritt...

Einsatz

    1. diese Übung findet in zwei Phasen statt: die erste Phase in Kleingruppen von zwei bis drei Teilnehmern an einem Computer, nachdem über die Verteilung der Rollen entschieden wurde: Vorbereitung, Suche von Argumenten während der Besichtigungen und Treffen vor Ort, aber auch im Internet und auf der CD-ROM (Presse-Mappe und Umweltenzyklopädie).

2. Wenn alle beteiligten Parteien bereit sind, beginnt das eigentliche Rollenspiel, dessen Ziel es ist, eine Lösung zu finden, die beide Faktoren berücksichtigt, die lokale wirtschaftliche Entwicklung und den Schutz der Umwelt .